אם יש לכם מחשב נייד ישן או מקולקל, אז ניתן לתת חיים שניים לחלקיו ולמודולים שלו ולהשתמש בהם בהצלחה לטובת העסק. מאמר זה ידבר על איך לחבר מצלמה ממחשב נייד לכבל USB ולהפוך אותה למכשיר עצמאי.
יצטרך
כיצד ליצור מצלמת USB ממצלמה ישנה של מחשב נייד
אנו מפרקים את החלק העליון של המחשב הנייד שבו מותקנת המצלמה.
הברג את מצלמת האינטרנט וחתך בזהירות את החוטים למטה. אתה יכול תחילה לנתק את המחבר מהלוח ולאחר מכן לנתק אותו.
עכשיו נתחבר. לכל המצלמות מכל המחשבים הניידים והנטבוקים יש, פלוס או מינוס, אותו ממשק ושיטת חיבור.
ישנם 4 חוטים המגיעים מ-USB: "power +", "power -", "Data+", "Data-".
יש למצוא את אותם סיכות על לוח המצלמה. אבל יש יותר מהם, אז לא ניכנס לפרטים מדוע יש צורך בשאר. הראשון והקל ביותר הוא למצוא מינוס. בואו ניקח את זה מולטימטר והגדר אותו למצב חיוג. אנו מחברים את אחת הבדיקות שלו לאזור החשוף על הלוח שבו היה בורג ההידוק.ועם הבדיקה השנייה אנחנו מחפשים אותו בין צרורות ההובלה.
ברגע שאתה שומע חריקה מהבודק המעידה על קצר חשמלי, נמצא המינוס. בשלב הבא נחפש יתרון. בדרך כלל תמיד יש מייצב ליד המחבר על הלוח. בנוסף תמיד הולך אליו. עם בדיקה אחת אנחנו נחים על רגליו בזה אחר זה, ועם השני אנחנו מחפשים פלוס בחבילת הלידים.
כעת אנו מחפשים את החוטים "Data+", "Data-". כאן אנחנו יכולים להסתדר בלי לחייג. החוטים האלה תמיד מעוותים לזוג מעוות.
באופן כללי, יצרנים משתמשים בדרך כלל בחוטים צבעוניים, וניתן ליצור את כל החיבורים ללא בדיקה: החוט השלילי תמיד שחור או כחול. החיובי הוא תמיד אדום.
חבר את המצלמה לכבל ה-USB. אנו חושפים את החוטים ומלחמים אותם.
התחבר למחשב. מתבצע חיפוש אחר נהגים.
אם הכל עובד, יש לבודד את החוטים עם סרט חשמלי.
המצלמה עובדת.
אפשר לתת לו מראה אטרקטיבי יותר: קדחו פינת אלומיניום, צבעו והדביקו אליה את המצלמה מאחור.
איפה אתה יכול להשתמש במצלמת אינטרנט תוצרת בית?
- השתמש בו כדי לפקח על חדרים.
- תעשה מזה מיקרוסקופ - https://iwn.washerhouse.com/4308-kak-sdelat-cifrovoy-mikroskop.html
צור מצלמה אלחוטית לסמארטפון שלך - https://iwn.washerhouse.com/7193-kak-iz-kamery-noutbuka-sdelat-besprovodnuju-wifi-kameru-dlja-smartfona.html
- חבר את מצלמת האינטרנט שלך לטלוויזיה החכמה שלך.
- השתמש עבור שיחות וידאו.
- השתמש כסורק.
באופן כללי, יש הרבה יישומים. לך על זה.
